李黎同志在全市教育工作会议上的讲话

作者: 来源: 发布时间:2016年04月05日 点击数:

在2016年全市教育工作会议上的讲话

安康市教育局副局长 李黎

(2016年3月4日)

按照会议安排,我就做好2016年职业教育、民办教育、学生资助工作讲几点意见。

一、职业教育工作

一是全面贯彻落实好市政府下发的《关于进一步深化改革加快发展现代职业教育的实施意见》。市政府下发的《实施意见》内容全面,措施有力,贯彻落实好《实施意见》,对突破职业教育发展瓶颈,全面提升职业教育整体水平必将产生极大的促进作用。各县区一定要抓好《实施意见》的贯彻落实。要细化任务,落实责任,加强协调,出台配套政策,争取每年为推动职业教育发展做几件实实在在的事。

二是继续深入推进职业教育资源整合。今年,职业教育资源整合重点做好以下四方面工作:一要重点推动技能培训实质性整合。职业教育资源整合各县区推进不均衡,有些县区推进较好,有些县区有欠账。按照市政府安排,市上将对职业教育资源整合进行专项督查,各县区要抓紧完成各项工作任务。二要统筹专业设置,各县区局要指导职业学校对现有专业进行调研论证,明确专业建设发展重点。市局将对现有专业进行评估,按照错位发展、突出特色原则,分区域统筹规划全市专业,培育办学特色。三要进一步完善全市统一招生政策。要加强生源县区统筹管理,确保市域内学生能够自主、无障碍地选择优势学校、优势专业,有序流动。四要充分利用和发挥职教中心优势,创新开展继续教育和社区教育,着力提升居民素质和就业创业能力。

三是做好职业教育精准扶贫。在教育扶贫中,职业教育具有不可替代的作用和优势。要围绕地方主导产业和贫困户脱贫生产经营技术需求,重点办好一批满足地方产业与扶贫需要的特色优势专业。职业学校要主动适应各级各类技能人才新需求,改革职业教育人才培养模式,把职业教育与扶贫脱贫精准对接,因地制宜、精准扶贫到户,精准培训到人。实施建档立卡贫困户子女(劳动力)技能培训全覆盖计划,使贫困户子女或劳动者都能通过学习一技之长实现就业创业,彻底甩掉贫困户帽子。

四是加快提升职业教育基础能力和办学水平。要抓好项目规划、资金争取和建设管理。要深化职业教育改革,加强教师队伍建设,提高教学质量。要逐步推动建立行业企业参与,以招生就业人数、毕结业生就业创业情况、技能大赛竞赛成绩等为主要指标的职业学校办学质量评价体系。2016年,旬阳、石泉两所国家级示范校要编制发布中等职业教育质量年度报告,其他学校从2017年开始实行。要规范和加强实习管理,落实学校和实习企业对学生实习期间的全方位管理责任,各县区局加强对职业学校实习工作的监管,对实习工作中不作为、乱作为和损害学生合法权益的违规行为要严肃查处。

二、民办教育工作

对民办学校,要本着关心扶持、依法促进的原则,依法规范管理、依法支持发展。今年民办教育规范管理重点是对民办非学历文化教育机构和学生托管服务机构进行专项清理整治。为开展好专项清理整治,2015年市政法委综治办专门制定下发了整治方案,召开了专题会议推动落实,各县区教育部门要切实负起牵头监管的主体责任,不推责、不扯皮,加大统筹协调,确保清理整顿到位。上半年,市清理整治领导小组将对各县区清理整治工作进行督查,各县区要抓紧做好自查。要严格规范民办幼儿园审批,坚持标准和程序。要切实加强民办学校安全管理,督促民办学校认真落实学校安全管理的各项规定和要求,确保民办学校安全稳定。

三、学生资助工作

2016年,学生资助工作要严格执行学生资助管理的各项规定,完善管理制度,夯实管理责任,规范工作程序,确保底子清楚、对象精准、程序规范、资金安全。要强化县级学生资助管理中心职能,继续加强县级学生资助管理中心机构建设和制度建设,理顺归口管理业务,切实做到全程化管理。要按照“精准扶贫”要求,认真做好建档立卡户学生资助工作,积极配合扶贫、财政等部门,做好建档立卡贫困家庭中高职学生及高中生扶贫资助的资格认定、公示、发放等工作。要建立生源地信用助学贷款管理的长效机制,切实做到应贷尽贷和应收尽收。要加强日常监管。各县区局对辖区内各类学校要定期开展资助工作检查核查,督促指导学校规范管理。近期,国家审计署将陆续到有关省市,对中职资助免费资金管理使用等情况进行审计。3月3日,省教育厅专门召开会议,要求认真做好自查工作,迎接国家审计署的专项审计。各县区要认清形势,高度重视。审计一旦发现问题,将进行严厉问责,任何单位和个人,都不要抱侥幸心理,谁出问题谁负责。要认真自查自纠,自觉发现问题,及时主动纠正。核查工作要做到四个严审:即严审办学资质、严审资助对象、严审学籍信息、严审资金管理。县区教育局主要领导、分管领导都要按照“一岗双责”要求,切实履行监管职责,中职学校校长要认真履行“第一责任人”责任,分级负责,层层落实,不断提升学生资助工作的管理水平,更好服务全市教育的改革发展。

【字体: 】【打印文章

相关文章

    没有相关内容